Angel Jeanne e A.C.D. - O que vais receber da Academia (parte 3)
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Estudante: Olá, Anjo, é uma honra poder participar nesta aula ao vivo consigo. Há tantas perguntas que gostaria de te fazer, uma das quais é: o que é a Academia para ti e o que é que os alunos vão ganhar com ela?
Angel: Olá! Esta pergunta é muito importante. A Academia é uma escola de Artes Psíquicas, na qual aprendemos TODAS as faculdades que pertencem ao nosso Sexto Sentido. Todos nós temos o Sexto Sentido, não há um ser humano natural que não possua este sentido dentro da sua cabeça. No entanto, ele está completamente adormecido (não confundir com a intuição, que por vezes acontece mais a uns do que a outros, mas que é apenas o mais pequeno indício de um sentido, não é sinónimo de um Sexto Sentido desperto! É preciso chegar ao ponto em que se compreende que o Sexto Sentido é realmente um músculo a ser treinado; não é uma coisa abstrata que não se sabe o que é e que se quer acreditar que algumas pessoas o têm e outras não. O Sexto Sentido não é apenas aquele sensorial que ocasionalmente nos avisa do perigo ou nos avisa se o nosso marido nos está a trair... isso é apenas o mais ínfimo indício de perceção, mas que nos chega como uma vozinha ténue e confusa, por outras palavras, nunca estamos 100 por cento seguros. O Sexto Sentido é muito mais do que isso, contém em si todas as capacidades mentais, desde a capacidade de percecionar o futuro (não apenas acontecimentos graves e negativos como acidentes fatais! Mas qualquer acontecimento futuro que se queira observar com antecedência), a perceber o pensamento real da outra pessoa mesmo quando verbalmente ela está a comunicar o contrário (e nem sempre porque a outra pessoa está a mentir, mas também porque é tímida ou não tem coragem de dizer alguma coisa ou porque não consegue encontrar as palavras certas e tem medo de errar) e ainda, a ser capaz de curar problemas de saúde tanto seus como dos outros (pessoas, animais, plantas, qualquer ser vivo) e muito mais. E não tem de escolher que faculdade será sua, porque todas elas já são suas, só tem de as treinar: dentro de si possui uma infinidade de músculos de que simplesmente nem se apercebe porque não estão treinados e, ao espelho, não os vê. O Sexto Sentido é invisível aos olhos porque está dentro de nós, é como a inteligência, não basta olhar para uma pessoa para saber se ela é inteligente, porque é algo que está dentro dela. Ele pode enganar-vos vestindo-se bem ou usando certas caraterísticas que o fazem parecer inteligente, por isso pode fazer-vos acreditar que o é. Mas a verdade é que não se pode confiar na sua aparência ou na sua postura para saber se a inteligência está realmente desenvolvida nele ou se ele está apenas a fazê-la acreditar nisso. No entanto, depois de falar com ele longamente, apercebemo-nos se ele é uma pessoa que tem conhecimento dentro de si ou se foi só aparência. O mesmo se aplica ao Sexto Sentido, embora, infelizmente, muitas pessoas consigam fazer-se passar por aquilo que não são, enganando os outros. Mas agora a questão não é essa, mas sim o quão importante é perceber que tens o Sexto Sentido dentro de ti, mas nem sequer o sabes, ou melhor, irás compreendê-lo plenamente quando começares a desenvolvê-lo em todas as suas vertentes. Não tens de escolher entre desenvolver a Cura ou desenvolver a Telepatia, porque podes ter ambas, podes tê-las todas, porque todas pertencem à tua mente. Antes de fundar a Academia, decidi que devia desenvolver todas as minhas capacidades de Sexto Sentido, e não apenas algumas. Naquele tempo acreditava-se (com toda a certeza!!) que toda a gente podia ter "apenas um dom" e não o podia desenvolver ou treinar, mas que a pessoa nascia com um dom tal e qual, ponto final. E muita gente acreditava nisso! E eu tive que lutar muito naquele tempo para difundir uma verdade muito diferente daquela que eles transmitiam, porque todos estavam convencidos de que ou se nasce com o dom ou se nasce com o dom, não se pode desenvolvê-lo; e estavam convencidos de que quem nascia "com o dom" - sobre o qual eu também teria muito a dizer, porque a ideia de dom é realmente distorcida - não podia ter "dois dons", mas apenas um!
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Ou seja, segundo eles, se nascesses com o dom da previsão, não poderias, por exemplo, ser também capaz de curar, porque ou fazes um ou fazes o outro. Claro que isto é falso e errado. Com a Academia fiz a descoberta e agora, depois de tantos anos, as pessoas estão finalmente a falar de "competências a desenvolver" no plural e não do "dom com que se nasce". A Academia fez a diferença aqui em Itália e não só, muitos estudantes de muitas nacionalidades seguem-nos ativamente e os ensinamentos do ACD estão a espalhar-se por toda a parte, mesmo por aqueles que não a frequentam diretamente, mas que começam a falar como nós, a acreditar e a transmitir o que eu ensino no ACD. De facto, muitos falam agora de competências a desenvolver, e já não de um único dom com o qual se nasce ou não. A Academia é muito importante para a Itália e para o mundo. Isto porque, no ACD, para além de ensinar a desenvolver todas as faculdades psíquicas, o que fazemos é também praticar para os outros e não apenas para nós próprios. Na Academia praticamos muito em grupo para agir positivamente em relação à população, ao planeta, aos acontecimentos que ocorrem tanto em Itália como no resto do mundo. Na Academia desenvolvemos as nossas capacidades psíquicas não para a beleza, para nos sentirmos melhor e especiais, e depois não mudamos nada na nossa vida. Aqui não se muda apenas o pensamento, de pessimista para otimista, mantendo inalterados os acontecimentos da vida. Aqui, muda realmente a criação dos acontecimentos que ocorrem na sua vida, fazendo com que aconteçam acontecimentos que são positivos e construtivos para si. Aqui não esperas e esperas que aconteçam coisas boas para ti. Aqui aprende a criar os acontecimentos positivos e a fazê-los acontecer, ponto final. Na Academia, aprende-se a desenvolver o conhecimento mais profundo que nos ajuda a compreender por que razão devemos agir para os outros e não apenas para nós próprios. Aqui, na ACD, compreende porque é que também se expande e age para os outros, em vez de viver uma vida egoísta em que se convence de que está a ajudar os outros, mas em que, na verdade, faz muito pouco. O que é que vai ganhar com a Academia? Em primeiro lugar, poderás usar todas as capacidades do Sexto Sentido à vontade, quando quiseres, por qualquer razão que queiras. Dalla capacità di vedere il tuo futuro, allo scopo di poterlo cambiare o di poterlo migliorare in anticipo (è quello l'obiettivo, non guardi il futuro per poi subirlo tale e quale, ma ovviamente puoi cambiarlo anche totalmente dal momento in cui sai che cosa accadrà!) al poter curare i tuoi problemi di salute, a quelli delle persone che ami, al poterti proteggere da qualunque forma di aggressione (sia verbale, da chi ti tratta male, sia fisica, da chi tenta di aggredirti fisicamente che sia per strada o dentro casa...), a poder saber o que os outros pensam e sentem a seu respeito (descobrir quem está prestes a enganá-lo, quem o manipula, quem lhe mente, mas também quem gostaria de lhe dizer muitas coisas bonitas mas não tem coragem, quem lhe oferece uma grande oportunidade mas não sabe como explicá-la, quem nunca fala mas teria tanto para lhe dizer...), mudar o tempo, fazer chover quando queremos, limpar o céu quando queremos, fazer o vento começar, fazê-lo parar quando nos perturba ou causa danos... podemos divertir-nos, mas também podemos tornar-nos muito úteis para este planeta, basta pensar em como na ACD agimos em grupo para parar terramotos, para parar catástrofes de chuva ou ventos fortes, mantemo-nos em contacto e quando algum acontecimento negativo está a acontecer informamo-nos uns aos outros, depois eu ensino o grupo a trabalhar para o parar. Tudo isto é útil quando há necessidade, mas também é útil e divertido poder realizar estas acções porque cada faculdade pode ser utilizada para melhorar a nossa vida e a vida dos outros. A questão é que fomos habituados durante toda a vida a pensar apenas em nós próprios, pelo que a dificuldade de muitas pessoas é precisamente a de se esforçarem por ajudar os outros, tanto quando acontecem acontecimentos pessoais como quando os acontecimentos afectam muitas pessoas, como por exemplo um acontecimento meteorológico que prejudica muitas pessoas.
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Na Academia aprenderás a desenvolver e a usar o teu Sexto Sentido sempre que quiseres, para acontecimentos sérios ou para te divertires, porque ele é TEU e não há nada de errado em usar o teu Sexto Sentido como quiseres. Mas aqui na Academia também aprenderá como é importante usar o seu Sexto Sentido também para ajudar os outros, tanto individual como coletivamente, ou seja, aprender a ajudar não só uma pessoa individual mas também a população, obviamente agindo de formas diferentes. Para responder à sua pergunta, para mim, a Academia é o único lugar onde se aprende a fazer efeito na matéria, a mudar os acontecimentos, a mudar realmente a sua vida e a vida das outras pessoas, e é também o único lugar onde descobrirá as Verdades por detrás de cada acontecimento que ocorre na sua vida e no mundo. Na ACD encontrará as respostas verdadeiras, não as que o calam, as que o fazem acreditar que se acontecem acontecimentos negativos na sua vida é "porque o merece" ou "porque a sua Alma lhe quis dar uma lição" ou "porque Deus o quis testar"; porque tudo isto são mentiras para o fazer aceitar que tem de sofrer sem fazer nada para reagir. Eu ensino-te a reagir e a parar os acontecimentos negativos na tua vida. Ensino-te a suportar e a aceitar positivamente mesmo quando estão a destruir a tua vida! Ensino-vos a mudar os acontecimentos para que os negativos cessem e os positivos sejam restaurados. Aqui não terás uma falsa felicidade, do tipo que tens de criar para ti próprio para cerrares os dentes e sobreviveres, para continuares apesar de todos os problemas. Aqui ser-lhe-á ensinado como mudar verdadeiramente a sua vida na matéria. O ACD ajudá-lo-á a criar a verdadeira felicidade, a felicidade que surge quando os acontecimentos ocorrem de forma positiva. Ser otimista é bom, mas até certo ponto, é também necessário que os acontecimentos positivos aconteçam realmente nas nossas vidas, caso contrário, de otimista a iludido e superficial demora pouco. Não há problema em ser otimista, desde que os acontecimentos positivos acabem por acontecer, e aqui na Academia é-lhe ensinado como praticar a materialização de acontecimentos positivos na sua vida. A ACD é uma escola para se tornar psíquico. Mas antes de usarem este termo, comecem a praticar o básico e a aprender as verdades que vos rodeiam. O que é que os alunos ganham com a Academia? A capacidade de materializar eventos que antes não existiam; a capacidade de saber quem realmente criou os eventos negativos nas suas vidas, que até então acreditavam ser eventos aleatórios ou mesmo eventos que "mereciam". A capacidade de estar verdadeiramente no controlo da sua vida e dos eventos externos que lhe acontecem e a influenciam. A capacidade de se libertar de todas as formas de correntes, desde as físicas às mentais. É fácil falar de "trabalho interior", onde só temos de nos moldar a nós próprios; mas na Academia é tudo diferente, porque aqui aprendemos a moldar os acontecimentos materiais à nossa volta, aqui aprendemos a mudar os acontecimentos externos, e não apenas os que estão dentro de nós. A Academia não se limita ao trabalho interior, a Academia permite-lhe moldar a sua vida exterior.
Estudante: Boa noite, Anjo, estou muito entusiasmado por seguir este caminho e muito obrigado por teres criado a Academia. O meu receio é que não esteja à altura, ou seja, que assuma um compromisso que não consiga seguir, que não consiga prosseguir o meu caminho aqui e, por isso, fico retida e não consigo começar tão bem como gostaria, tenho sempre o pensamento de que, mais cedo ou mais tarde, vou desistir porque sou fraca e, por isso, tenho medo de mergulhar profundamente na prática porque tenho medo de um dia desistir e perder tudo o que aprendi. Podem dar-me um conselho? Muito obrigado.
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Anjo: Olá! Em primeiro lugar, penso que este é um medo comum, mas é absolutamente infundado e, consequentemente, aconselho-o a não lhe dar muito peso, a não se preocupar com ele e a dar-lhe menos atenção do que a que lhe está a dar até agora. Passo a explicar porquê. A primeira razão é que estão a assumir uma responsabilidade que não vos foi dada, ou seja, estão a assumir o peso de uma missão, de um "fazer imediatamente e à força" como se fosse um trabalho. A Academia dá-lhe os meios para melhorar a sua vida, começando pelo seu bem-estar mental e emocional, para depois desenvolver competências cada vez mais avançadas e poderosas. Mas começa pelo primeiro passo! Não penses no depois, concentra-te no primeiro passo e desfruta das primeiras experiências, sem te preocupares com o depois. Comecemos pela forma como este percurso está organizado, para que possa também compreender as razões e o objetivo de tudo isto. Em primeiro lugar, quando se inscreve na Academia, é contactado pelos tutores para ser colocado numa turma de alunos que estão a iniciar o seu percurso, tal como você. Por isso, em primeiro lugar, aconselho-o a entrar numa turma, independentemente de achar que consegue ou não, pelo menos tente, porque entrar numa turma significa avançar, caso contrário ficará sempre onde está. A aula serve para avançar e para nós o conhecermos e percebermos em que nível se encontra, em que ponto está, etc. A primeira fase é a mais importante, e é por isso que é importante que decidas ser ativo, que te faças ouvir na aula, que escrevas comentários sobre os artigos que realmente pensas, sem ser conciso e sem poupar palavras, mas que escrevas nos comentários o que pensas e o que sentes, ou o que viveste, sempre relacionado com o tópico que estás a ler nesse momento. Durante a primeira fase, os tutores explicam-lhe como funciona o curso e, dia após dia, indicam-lhe os artigos a ler, até aos dias de aula. Depois, todas as semanas, haverá a aula de grupo, na qual todos podem fazer perguntas sobre os temas que não compreenderam ou dar a sua própria reflexão. Aconselho-o a fazer-se ouvir, a colocar questões se as tiver, sem medo de errar ou de nos causar má impressão: apreciamos o seu interesse e desejo de aprender. Ou, se não tiver perguntas, deixe-nos ouvi-lo, contando uma experiência relacionada com o tema que leu antes dessa aula, mesmo que seja a mais pequena, para nos dizer que está interessado em seguir e que começa a compreender as ligações entre esses temas e os acontecimentos que lhe aconteceram durante a sua vida. Ou partilhe uma reflexão sua, ou seja, o que pensou e o que lhe veio à cabeça ao refletir sobre o tema enquanto o lia. É muito importante para nós que decida fazer-se ouvir, apesar de compreender perfeitamente as dificuldades que tem, seja por falta de tempo ou por timidez, que talvez seja ainda pior do que a falta de tempo. Dedique algum tempo a ultrapassar esses bloqueios e, quando se sentir capaz, comece realmente a sua viagem. Isto porque pode, evidentemente, optar por ser fantasma durante o tempo que quiser, mas isso significa que os tutores não terão a oportunidade de o conhecer e de saber que está interessado em continuar e, consequentemente, é óbvio que não será levado como os outros. Não é um castigo, é que os tutores não sabem quem és nem que estás disposto a continuar e interessado, por isso, se não mostrares interesse, não te vão perseguir, vão simplesmente deixar-te onde estás. Mas perde-se muito, por isso aconselho-o a tentar fazer-se ouvir, a tentar ultrapassar esse bloqueio. Dito isto, a primeira fase é a fase do "conhecer-te", em que tu, enquanto aluno, começas a conhecer as bases da Academia lendo os primeiros Passos e depois aprofundando-os nas aulas semanais com os Tutores, e os Tutores começam a conhecer-te. Na primeira fase, prevalecerão as aulas teóricas de perguntas e respostas, uma vez que um Tutor será responsável por si. Os Tutores só podem responder às suas perguntas, mas não podem ensinar tópicos que não estejam já definidos nos Passos que está a ler. Isto deve-se simplesmente ao facto de os Passos serem escritos por mim pessoalmente e só eu posso ensinar tópicos que são depois publicados nos Passos.
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Os tutores são alunos da Academia que, após muitos anos a seguirem ativamente a Academia, se tornaram aptos para o papel de ajudar os alunos recém-inscritos, pelo que é um papel muito importante. No entanto, não podem ensinar temas que não constam dos Passos, simplesmente porque também eles são alunos e não o Fundador, que sou eu, também eles, enquanto estudantes, continuam a aprender os meus ensinamentos a partir das Etapas (obviamente muito mais do que tu no início, escusado será dizer), pelo que os tutores podem ser de grande ajuda para responder às tuas perguntas sobre as primeiras 2-3 Etapas, mas não te podem ensinar aquilo a que não tens acesso, pois aprenderás quando tiveres acesso aos meus documentos. Os tutores não podem "resumir" as etapas para que as aprenda primeiro. O papel do tutor é acompanhá-lo na leitura das etapas e só pode responder a perguntas relacionadas com os artigos que acabou de ler. Por outras palavras, se o artigo que você e a sua turma devem ler está na Etapa 1, o Tutor responderá a perguntas sobre esse artigo na Etapa 1; mas não lhe explicará os tópicos da Etapa 5, porque não é essa a sua função! Só aprenderá sobre a Etapa 5 através dos meus documentos, não através de um resumo do Tutor, porque simplesmente não pode pensar que a Etapa 5 pode ser contada através de um resumo. Achas que a etapa 2 pode ser resumida? Se a resposta for sim, significa que não compreendeu nada, desculpe, mas não compreendeu realmente nada sobre a Etapa 2, se pensa que pode ser resumida em duas palavras e acredita que a outra pessoa pode aprender a Etapa 2 apenas ouvindo um resumo da mesma. Se, por outro lado, a resposta for negativa, compreenda que se a Etapa 2 não é possível de resumir, quanto mais resumir um nível elevado como a Etapa 5! Os tutores têm obviamente acesso a ela e estão ainda mais acima, mas não podem fornecer-lhe os ensinamentos que se encontram nessas etapas, porque não é essa a sua função. Eles podem responder às suas perguntas do 1º Passo, depois às do 2º Passo, depois às do 3º Passo... uma e outra vez. E se tiveres uma pergunta sobre o 5º Passo? Primeiro tem de ver se é mesmo assim, ou se a sua pergunta, que pensa ser de "nível superior", é na verdade respondida imediatamente no 1º ou 2º Passo e só teria de ler os artigos para descobrir. No entanto, mesmo que a sua pergunta toque em tópicos do 5º Passo, ficará a saber as respostas quando tiver acesso ao 5º Passo: os tutores não podem ensinar-lhe tópicos do 5º Passo, mesmo que os peça! Terá de ler, aprender e praticar o Passo 1 primeiro. Acontece frequentemente que há alunos, recentemente inscritos numa turma, registados durante 2-3 dias, que exigem que os tutores lhes dêem acesso aos passos mais elevados (por exemplo, o 5º passo) ou que exigem que os tutores lhes ensinem os tópicos dos passos mais elevados na aula. Estas exigências são obviamente descabidas. Em primeiro lugar, porque é inútil exigirem o acesso aos passos superiores se nem sequer sabem meditar, se nem sequer sabem movimentar a energia, se nem sequer sabem onde estão os vossos chacras! Que são vossos, dentro do vosso corpo, e nem sequer sabem onde estão! Portanto, não há problema em ser auto-confiante, mas até um certo ponto, a arrogância não leva a lado nenhum! Para além disso, quando um aluno recém-matriculado exige aos tutores que lhe sejam ensinados tópicos da Etapa Evoluída ou que lhe sejam respondidas tais perguntas, a verdadeira resposta é: quem pensas que és? Porque é que se convence de que pode inscrever-se aqui e, ao fim de dois dias, iludir-se de que a Academia se vai curvar por si, que a Academia está pronta a satisfazer os seus caprichos, ou que talvez os tutores corram e desesperem para responder imediatamente às suas perguntas e talvez o ponham à frente de todos os outros membros da sua turma, como se fosse o "mais evoluído" e o especial? Lamento, mas não é assim que funciona aqui na Academia e é importante que voltes a pôr os pés no chão e, acima de tudo, que respeites o lugar onde estás e as pessoas que te estão a dar demasiado. O nosso trabalho não é para ser subestimado ou tomado como garantido, por isso não esperem mais do que aquilo que já vos está a ser dado. O que já é muito.
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Durante a primeira fase na Academia, será orientado por Tutores e, nesta fase de conhecimento de ambas as partes, o curso basear-se-á principalmente na leitura dos artigos das primeiras etapas, comentando-os, praticando-os e, em seguida, discutindo-os na aula, fazendo perguntas ou partilhando reflexões na aula com o Tutor. A partir daí, serão promovidos na turma, até que, chegando por volta da Etapa 4, para alguns, começará a Revisão, ou seja, retomarão a aula se sentirem necessidade de repetir temas, outros começarão a aula comigo. Nesta altura chegarão à Sala de Aula e o método de aula mudará, porque além de continuar a ler os Passos já presentes, claro, ensinar-vos-ei novos temas diretamente em direto no chat da aula, entre os quais haverá aulas teóricas e muitas aulas práticas em que praticaremos juntos em direto, ligados. É necessária a máxima participação e empenho na aula, por isso têm de vir preparados. No entanto, a Aula não é o ponto de chegada, mas de partida, e nunca se deve sentir chegado, até porque mesmo da Aula se pode voltar atrás se não se assistir e não se participar. Por outro lado, compreendemos que podem acontecer acontecimentos na vida que desviam a pessoa do Caminho Evolutivo e que ela pode tropeçar. Por isso, há pessoas que, durante certos períodos, não podem continuar a frequentar as aulas, e não há qualquer problema, basta que, quando quiserem voltar, notifiquem o Pessoal, manifestando o seu desejo de recomeçar o caminho connosco. Penso que também aqui há um bloqueio de medo e de vergonha, ou seja, quando os alunos, por qualquer razão, têm de se ausentar durante algum tempo, e voltam talvez passados alguns meses, então têm medo de pedir para recomeçar por causa da vergonha de estarem ausentes. Mas não há qualquer problema se isso acontecer, certamente não nos ofendemos, por isso não há razão para sentir vergonha de recomeçar, simplesmente aconteceu uma pausa e pode retomar, não há razão para se preocupar. É muito pior perder todo o curso por medo de recomeçar! Por isso, não se sinta angustiado, não há nada de errado em passar por esse período, pode retomar o caminho quando quiser, basta contactar-nos. É por isso que estou a responder ao seu medo de "desistir": não pense nisso agora, é um pensamento que serve especificamente para o fazer nunca começar. Sou de opinião que, quando se começa realmente a praticar e a ter experiências, é muito difícil fazer com que se volte atrás, porque as experiências dão-nos motivação para continuar e trabalhar ainda mais. Mas enquanto não mergulharmos, por medo, e não tivermos verdadeiras experiências porque continuamos a conter-nos, de certa forma estamos sempre à superfície e não conseguimos descobrir o que está nas profundezas, por isso não temos experiências e, consequentemente, não temos razão para continuar. São as experiências que devem motivar-vos a continuar, não as palavras, por isso, sem experiências, o que é que vos motivaria a continuar neste caminho? Nada, por isso é importante que comecem a praticar, para que experimentem, percebam que é tudo real, tomem consciência do poder da prática das técnicas que vos ensino e sintam a vontade que surge do vosso interior de querer continuar a aprofundar e a descobrir cada vez mais. Não se retraia e entre em ação, comece a praticar e a experimentar verdadeiramente. Então, nada será capaz de parar a vossa sede de conhecimento.
Estudante: Obrigado, Anjo, por tudo. Quando é que vamos começar a ter aulas consigo? Uma amiga minha, que está no ACD há muito mais tempo do que eu, está na sala de aula e disse-me quanta energia irradia de cada uma das suas aulas. Quando é que nós também vamos poder participar?
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Anjo: Ainda bem que ele te disse isto. Só é preciso ter paciência e, se fores forte e determinada a continuar neste caminho, essa altura não tardará a chegar. Como já disse, as aulas comigo começam geralmente na Etapa 4; embora possa variar de vez em quando, dependendo do período em que estou ocupado, de facto alguns alunos começaram muito mais cedo, outros começaram a meio da Etapa 4, em suma, depende, e depende sobretudo do nível da turma. Se acharmos que alguns alunos ainda estão muito atrasados porque não conseguem aprender os conceitos básicos das primeiras etapas, não vale a pena virem para a sala de aula se não resolverem primeiro as lacunas. Não posso dedicar o meu tempo a colmatar lacunas no 1º Passo de um aluno que não está empenhado, porque o simples facto de alguém que tem lacunas nos conceitos básicos, depois de ter frequentado o ACD durante muito tempo, significa que não está empenhado e, consequentemente, pode ter estado inscrito aqui durante muito tempo, mas se continuar a não se empenhar não passará na sala de aula. Por isso, geralmente começam a ter aulas comigo quando atingem o Passo 4, mas há casos em que ficam na aula durante mais tempo, precisamente para recuperar o atraso através das aulas com os Tutores. Se o aluno não decide praticar e não se esforça, não há razão para o levar para a sala de aula. É verdade que as aulas são dadas a toda a turma, mas periodicamente há promoções e estas são dadas a cada um dos membros, pelo que uns avançam e outros ficam para trás. A turma é um grupo que muda constantemente ao longo do tempo: não se mantém fixa do princípio ao fim. No entanto, se houver empenho e uma grande vontade da vossa parte e decidirem fazer-nos perceber isso, garanto-vos que nos aperceberemos e chegará o momento de virem para a sala de aula e seguirem as minhas aulas: só têm de ser pacientes. Lembra-te que és tu que tens de nos fazer perceber o teu interesse, não somos nós que temos de o adivinhar sem a tua mínima pista. Já o expliquei antes: és tu que tens de mostrar interesse, não somos nós que temos de adivinhar ou compreender através de interpretações pessoais. Mostrem interesse, estejam presentes nas aulas, comentem os artigos e garanto-vos que as aulas ao vivo comigo não tardarão a chegar.
Estudante: Embora me sinta honrado por fazer parte desta aula e falar diretamente consigo, gostaria de lhe fazer uma pergunta simples. Quando me inscrevi, pude ver aproximadamente toda a Etapa 1 e a Etapa 2, depois, como tenho seguido as lições um pouco de cada vez, também estou a ter acesso à Etapa 3. No entanto, não vejo os tópicos do Passo 4 em diante, Passos que disse que teríamos de atingir um mínimo antes de poder receber lições em direto consigo. Porque é que não vejo o Passo 4? Deixe-me explicar, estou ciente de que não tenho acesso aos tópicos, mas pergunto-me porque não consigo ver a lista. Além disso, a partir do Passo 5 aparece-me totalmente em branco, o que é que isto significa? Fiz esta pergunta a mim próprio porque na aula deixei uma pergunta ao tutor sobre um tópico que não consegui encontrar no Passo 1, o tutor respondeu-me gentilmente que eu encontraria a resposta no artigo do Passo seguinte, quando tivesse acesso a ele. Acreditava, ingenuamente, que se um tópico não fosse abordado na Etapa 1, isso significava que nunca tinham abordado esse tópico, por isso não estava em nenhuma Etapa. Por isso, pergunto-me: será que já está tudo escrito nos Passos? Há algum tópico que ainda não tenha sido abordado?
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Anjo: Olá! Antes de mais, compreendo que esteja na ACD há pouco tempo e que não conheça a sua história, no entanto, a Academia existe há mais de uma década e é impensável, se pensarmos bem, que em quase 14 anos tenha estado "parada", talvez repetindo tópicos do Passo 1, e que não tenha abordado um milhão de tópicos depois disso. É claro que, em todos estes anos, abordámos tantos temas e em tantas lições que foram preenchidos 15 Passos inteiros. Se olhar para a página dos Passos, verá que não há apenas o Passo 1, mas 15 passos, que obviamente se desenvolverão mais com o passar do tempo.
Compreendo que, enquanto não tiver acesso, possa não saber quais os tópicos que serão abordados nas etapas, mas parece-me estranho que pense que se um tópico não foi abordado na etapa 1, então nunca foi abordado. Se olharmos para a Etapa 1, apercebemo-nos de que "o espaço é finito", não poderia colocar todos os tópicos comprimidos na Etapa 1, caso contrário haveria literalmente milhares de documentos só na Etapa 1. Qual seria o objetivo? Para evitar este desastre, decidi dividir as Etapas em níveis, razão pela qual existem atualmente 15 Etapas e não apenas uma. Na Academia, são abordados todos os temas relativos à Espiritualidade, Evolução Espiritual, Faculdades Psíquicas, etc. Se não tiver acesso a esses temas não os vê, mas isso não significa que não estejam presentes nas etapas seguintes... seria como acreditar que a Academia só passa a existir a partir do momento em que se inscreve na ACD, e que só a partir do momento em que se inscreve é que começamos a desenvolver esses temas e essas lições... antes disso não... claro que isso é um pensamento distorcido. A Academia já existe há muitos, muitos anos e, claro, os tópicos já lá estão. Depois, de tempos a tempos, actualizamo-los, revemos as lições, aprofundamos os temas, isso é óbvio, porque a Academia está em constante evolução e continua a expandir-se, é elástica e nunca pára. Assim, é evidente que retomamos os temas, continuamos as lições, praticamos os exercícios em conjunto para manter a Academia ativa, moderna e actualizada. Nunca ficamos parados. No entanto, os temas já foram abordados e, simplesmente quando tiver acesso a eles, descobrirá que já estão todos escritos a preto e branco. Até à data, milhões de pessoas frequentaram esta escola de Artes Psíquicas, colocaram questões, procuraram ajuda, aprenderam com o ACD, aprenderam os temas dos Passos. Neste processo, a Academia continuou a evoluir. Além disso, há muitos Caminhos que não foram incluídos nos Passos, basta pensar nos Caminhos dos Livros Alienígenas, que têm centenas de documentos em cada volume, e que estão numa página separada dos Passos; assim, se tivermos em conta que os volumes dos Livros são separados dos Passos, se os juntássemos, teríamos hoje cerca de 30 Passos. Dito isto, é útil que saiba que se não vir uma página ou secção no site da ACD porque não tem acesso a ela, isso não significa que não exista... outras pessoas têm acesso a ela e visitam-na diariamente. Pode simplesmente ter acesso a ele no futuro, basta continuar a participar, ser ativo e mostrar interesse dia após dia. Por isso, para responder à sua pergunta, pergunta porque é que não vê a lista de artigos no Passo 4, ou porque é que não vê os passos seguintes. A razão é muito simples. Já está decidido que não terá acesso à 4ª etapa ou às etapas seguintes antes de terminar a 1ª, 2ª e 3ª etapas. Por isso, embora ver a lista completa dos próximos Passos possa motivá-lo a avançar por curiosidade para os ler, só serviria para o fazer lamentar todo o material que ainda não pode ter. O que o encorajaria a queixar-se do que não tem, em vez de ficar contente com o que tem. Tens acesso aos 3 primeiros Passos completos, mas terás de te queixar por não teres acesso a esse item do 4º Passo. Um dia terá acesso ao 4º Passo completo, mas queixar-se-á de não ter o 5º Passo. Um dia, terás acesso ao 5º Passo completo e queixar-te-ás de não teres acesso ao 6º Passo. Será uma lamúria contínua. Não será capaz de apreciar o que lhe está a ser dado, estará perpetuamente num estado de espírito de se queixar do que não tem. Não gosto deste método. Tem acesso aos 3 primeiros passos? Aproveite os 3 primeiros passos. Através dos primeiros Passos a que tem acesso todos os dias já consegue perceber se a Academia é para si ou não, não precisa de ler os títulos dos Passos superiores para saber se são para si. Já tem todo o material para ficar com uma ideia do que é a Academia! Portanto, se é para ti, compreendes, se não é para ti, podes ir embora. Não precisa de ir até ao milésimo passo para saber se é para si ou não, já sabe. Os passos seguintes só podem enriquecer a escolha que já fizeste, mas não te podem fazer mudar de ideias, para o bem ou para o mal, fica descansado.
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A razão pela qual o 5º Passo em diante vos parece vazio é porque eu decidi que simplesmente os estudantes que ainda não chegaram à vizinhança do 5º Passo não devem sequer ver os títulos, porque, como já foi mencionado, eles só serviriam para vos fazer inveja do que não têm e, além disso, ficariam com ideias e interpretações erradas ao ler os títulos, mesmo que os temas abordados sejam completamente diferentes das vossas expectativas. E as expectativas são capazes de arruinar completamente um Curso! Por isso, é inútil e contraproducente, e decidi que pode ver os títulos quando estiver próximo desse nível. Para concluir, respondendo à sua última pergunta, diria que nos Passos abordámos definitivamente muitos temas e mais do que pode imaginar... no entanto, nunca paramos e continuamos a aprofundar os temas, tanto os já abordados como os mais actuais ou modernos. Portanto, nunca paramos, estamos constantemente a expandir-nos e a evoluir! Não há temas que ainda não tenhamos abordado, tocámos em todos, embora uns para os aprofundar por uma questão de prática, porque são muito importantes de conhecer e descobrir, e outros para explicar o que penso sobre eles e porque não sou a favor desses caminhos, teorias, práticas, etc., com explicações detalhadas e profundas que permitem compreender as verdadeiras razões. No entanto, sou da opinião que omitir nunca é a escolha correta e que é preferível aprofundar um tema, mesmo quando não se gosta dele ou quando se discorda profundamente, mas erradicar todas as dúvidas, em vez de ficar com dúvidas para toda a vida. Para mim, é importante abordar todas as dúvidas e dar respostas verdadeiras, e não "abafar" as perguntas com não respostas. No entanto, é sempre necessário abordar o tema para compreender o que é e de que caso estamos a falar.
Estudante: Gosto muito da forma como a Academia é preparada, como vocês, Anjos, estão preparados para qualquer assunto que vos seja perguntado, são um poço de conhecimento no verdadeiro sentido da palavra! Também gosto muito da forma como organizaram o site, todas aquelas páginas que só se desbloqueiam quando se chega a esse nível, páginas enormes que parecem mundos separados que só são desbloqueados num determinado ponto da vossa viagem, é como nos jogos de vídeo, quanto mais evoluímos mais temos acesso a novas áreas do mapa, gosto muito disso! Espero que o meu exemplo não tenha sido mal interpretado, não pretendo desvalorizar a organização do site, pelo contrário, apenas quis dizer que gosto muito da sua estrutura, motiva-me muito a continuar e a esforçar-me para ver quantos novos mundos desbloqueio ao longo do tempo ahah! Gosto muito da Academia e dá para perceber que a pessoa que a criou - tu, Angel - tem uma mente brilhante, muito bem organizada e sabe o que quer e como o conseguir. És um verdadeiro exemplo de vida e isso nota-se também aqui. Termino com uma pergunta e espero que não seja trivial. Quando um aluno atinge o 6º passo, isso pode significar que atingiu o 6º nível de evolução? Como um cinturão negro ou 6º dan, por exemplo.
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Anjo: Olá! Fico contente por gostares da minha organização e da forma como o ACD está estruturado, sim, é verdade, é como desbloquear novos níveis e novos mundos paralelos! Para responder à sua pergunta, não, se um aluno chega a ler o 6º Passo, isso não significa que esteja no 6º nível, porque não significa que tenha realmente posto em prática e compreendido o significado dos Passos que está a ler. De facto, após o 4º Passo, ou seja, a fase cognitiva, os alunos continuarão com a leitura dos Passos um pouco de cada vez, e terão acesso a eles continuando nos Passos, por vezes até saltando de tópico para tópico, dependendo das aulas que estão a decorrer na Sala de Aula (ou nos Percursos de Grupo) nesse momento. Por exemplo, talvez eu decida abordar um tópico que está no 7º Passo, mas também permito que os alunos que estão no 4º Passo participem na aula. Isto significa que as pessoas que estão no 4º Passo vão dar por si a ler alguns artigos do 7º Passo, sem terem acesso ao 5º e 6º.
Resumindo, a partir da 4ª etapa, quando se chega à sala de aula, as regras mudam! E também podem começar a ter acesso aos passos seguintes saltando um pouco, dependendo das aulas que eu decidir dedicar-lhes. Obviamente, isto não se aplica a todos, mas apenas aos alunos que se mostram presentes, activos e interessados todos os dias. Escusado será dizer que não convido para estas aulas os alunos que nunca aparecem, que não comentam, que não mostram interesse. Sentiríamos falta disso. No entanto, quando se entra na sala de aula, as regras mudam e é possível participar em algumas das aulas de Passo mais avançadas do que aquelas em que o aluno se encontra atualmente. Dito isto, alguns alunos gostam destas oportunidades de saborear algumas lições do 7.º Passo enquanto estão muito atrasados e, como sempre, o oposto também é verdade, porque há alunos que se antecipam e pensam que "merecem o 7.º Passo". Alguns alunos afirmam "estar no 7º Passo", mas atenção, ter acesso a 2-3 itens em 100 no 7º Passo não é o mesmo que ter acesso a todo o Passo. Dito isto, vamos dar o exemplo: hoje está no final da Etapa 2, mas já tem acesso a cerca de dez artigos da Etapa 3, isso significa que se pode considerar que está na Etapa 3? Não, em primeiro lugar, porque a Etapa 3 não é constituída por dez artigos, mas por 100. Em segundo lugar, se ler os artigos, não se presume que tenha praticado todos eles, que os consiga praticar na perfeição e que tenha uma excelente compreensão de todos os tópicos abordados. Assim, está a ler a Etapa 2 e está, de acordo com a leitura, na Etapa 2. Mas isso não significa que este seja o seu nível de evolução. Pode nem sequer ter compreendido o que significa Low (do 1º Passo) ou ainda não ter começado a meditar seriamente, mas está a começar a ler o 3º Passo. Então, poder-se-ia dizer que se está no 3º Passo se nem sequer se está a meditar? Claro que não. E tal como esta regra se aplica a si, aplica-se a todos, incluindo aqueles que estão a ler o 5º ou 6º Passo. É claro que para chegar aos próximos Passos eu espero um pouco mais de si. No entanto, tal como explicado anteriormente, não efectuamos "entrevistas cognitivas" para decidir se é ou não elegível para a 6ª Etapa. Muito simplesmente, se comentar sempre os artigos que lê, se tiver um bom comportamento (educado e respeitoso, em vez de arrogante e mal-educado!) e se estiver presente nas aulas, continuará a avançar nas etapas sem qualquer impedimento; exceto no caso de deficiências muito graves que nos impeçam de o fazer avançar. Ou seja, por exemplo, se no final da leitura do 3º Passo o que entenderam de todos estes Passos é que "Low é um demónio" ou "Low é bom e ama-nos a todos", ou "Os fios não devem ser cortados senão perderemos as pessoas que amamos", ou "A proteção só deve ser praticada se sentirem que estão a ser atacados" e outras coisas semelhantes, estas lacunas muito graves impedem-nos de avançar porque não entenderam absolutamente nada dos Passos anteriores, e sem uma base sólida não podemos avançar! Por isso, antes de avançar, é urgente que reveja os Passos a partir do Passo 1! No entanto, salvo lacunas graves ou comportamentos que não nos agradam de todo (porque se uma pessoa for arrogante, rude, bisbilhoteira, má ou mentirosa, o diabo é que vai continuar com os Passos! Em conclusão, qualquer pessoa pode ler o 6º Passo sem estar necessariamente "no 6º nível de evolução". A evolução não se baseia no quanto se lê, mas no quanto se pratica, mas se não se lêem os Passos, o que é que se deve praticar? Se praticar, não está certamente a praticar as técnicas que eu ensino, por isso tudo o que fizer fora do ACD não me diz respeito. Espero ter resolvido todas as vossas dúvidas hoje.
Estudante: Muito obrigado, agora tenho tudo mais claro. Sim, resolveu todas as minhas dúvidas, muito obrigado!
Fim da página 10 em 10. Se gostou do artigo, comente abaixo descrevendo as suas sensações ao ler ou praticar a técnica proposta.